風(fēng)險(xiǎn)控制在安全范圍之內(nèi)從而達(dá)到項(xiàng)目總體目標(biāo)
2024/10/8 9:10:52點(diǎn)擊:
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)根據(jù)高校安防系統(tǒng)項(xiàng)目的特點(diǎn),通過(guò)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理主要希望在以下三個(gè)方面有所進(jìn)展:(1)通過(guò)關(guān)注時(shí)間及內(nèi)外部環(huán)境條件對(duì)于項(xiàng)目整體的影響程度,確保項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制在安全范圍之內(nèi),從而達(dá)到項(xiàng)目總體目標(biāo)。(2)探索建立類似項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理體系。希望通過(guò)對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,制定計(jì)劃和方案,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立適合高校安防系統(tǒng)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系與評(píng)價(jià)體系和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與監(jiān)控體系,為其他類似項(xiàng)目提供一種可用于實(shí)踐的思路與方法。(3)提升風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理引入高校時(shí)間并不長(zhǎng),工作人員普遍沒(méi)有形成較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),希望通過(guò)該項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目人員的培訓(xùn),提升整體風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),有助于減少其他項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)損失。
高校安防系統(tǒng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容及方法高校安防系統(tǒng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容主要有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及風(fēng)險(xiǎn)控制等。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別必須先明確項(xiàng)目的構(gòu)成情況、綜合考慮各種不確定因素的本質(zhì)和他們之間的相互聯(lián)系、環(huán)境和項(xiàng)目之間的聯(lián)系等,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用一定的識(shí)別方法與工具辨識(shí)潛在風(fēng)險(xiǎn)事件及其影響。
主要依據(jù)包括:風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)種類、歷史資料、制約因素和假設(shè)條件等。結(jié)合實(shí)際,筆者主要采用風(fēng)險(xiǎn)核對(duì)表法、德爾菲法、頭腦風(fēng)暴法和經(jīng)驗(yàn)判斷法對(duì)類似項(xiàng)目歷史風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行總結(jié)并分析,通過(guò)對(duì)有關(guān)專家、負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員的咨詢,建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)核查表并進(jìn)行鑒別。
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